怎么对阿拉斯加雪橇犬进行找对嗅源的教导

如果想要把阿拉斯加雪橇犬当做是工作犬来饲养的话，那么主人们就必须要对它做好找对嗅源的教导。掌握了这个本领，可以让阿拉斯加雪橇犬完成鉴别教导，这是当做是一个工作犬必须要掌握的本领。阿拉斯加雪橇犬的自身特质是比较优秀的，所以这对于阿拉斯加雪橇犬来说是比较可以的教导。但是在教导阿拉斯加雪橇犬的过程中同样也是需要主人们注意教导方法的，还有在教导过程中最容易出现哪些问题也是主人们必须要注意的。

嗅嗅源教导中的注意点

鉴别能否成功，关键是让犬嗅好嗅源。要把嗅嗅源当作阿拉斯加雪橇犬的一个服从科目进行经常性教导。不管是平面、罐内或其它形式的嗅源，都要长期坚持，不能只在教导鉴别时才教导阿拉斯加雪橇犬嗅嗅源，而是每天都要进行。教导要求犬做到：指哪嗅哪，指几次嗅几次，不扒不衔，充分感受。

在教导阿拉斯加雪橇犬嗅嗅源过程中，要循序渐进，不能急于求成。教导时间、地点要不断变化；嗅源的种类、形状、材质、气味也要不断更新；手法要多变，不能单调重复而没有变化，以防止犬产生超限抑制而拒绝嗅嗅源。

有些阿拉斯加犬在嗅嗅源时，出现“衔、扒”的毛病，一是因为犬“嗅、衔”不分；二是犬过于兴奋，想急于得到物品；三是教导方法单一，犬没有新鲜感；四是由于强迫犬嗅嗅源，犬产生被动，不嗅或假嗅。笔者认为，教导阿拉斯加雪橇犬嗅嗅源，最好采取“诱导”的办法，尽量不用“强迫”手段。偶尔改变嗅源的摆放形式，可能会收到意想不到的效果。

犬认识外界事物，是靠其灵敏的嗅觉，对没有接触过的“新、奇、特”物品，就会产生强烈的探求反应。在日常教导中，一定要给犬努力创造产生探求的条件；犬一旦产生探求，嗅闻起来就会认真、细致，而且充分感觉。由于阿拉斯加雪橇犬对物品非常兴奋，衔取欲望特别强，在下“嗅”的口令时，犬往往去衔物品，而不是用鼻子去嗅，所以让阿拉斯加雪橇犬区分开“嗅”和“衔”的口令就显得尤为重要，必须让其牢固掌握。

宠物狗主人们在对阿拉斯加雪橇犬进行找对嗅源的教导的时候，是需要进行长期的摸索教导的。因为这项教导难度是比较大的，而且教导过程也会非常的复杂，因此主人们在教导阿拉斯加雪橇犬的时候也要特别的注意。要从最简单的基础打起，让阿拉斯加雪橇犬可以尽快的掌握嗅嗅源教导的要点，完成整个的教导。